A Educação de Atibaia recebeu mais uma nota de destaque, desta vez no Indicador Criança Alfabetizada, do Governo Federal. De acordo com estudo desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2023, 70,6% das crianças de escolas públicas de Atibaia alcançaram o índice de alfabetização definido pela autarquia, para o 2º ano do Ensino Fundamental, um índice que é maior que o desempenho nacional, estadual e o mais alto entre municípios de grande e médio porte das regiões Bragantina e Vale do Paraíba.

Com o resultado, Atibaia recuperou o desempenho de alfabetização anterior à pandemia de Covid-19. Há três anos, a Educação da cidade obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente a 2021, ano impactado pela pandemia, e que foi superior à nota registrada pelo Estado de São Paulo no Ideb, 6,3, e ficou 1 ponto acima do índice do país (5,8) para a mesma faixa escolar.

Atibaia está entre os dez melhores indicadores de alfabetização no Estado, entre os municípios de grande porte/. A classificação foi anunciada pelo Governo Estadual em fevereiro, no lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP. A avaliação analisou o desempenho individual dos alunos na leitura e compreensão de textos escritos, para identificar possíveis lacunas no processo de alfabetização. Em 2023, mais de 500 cidades paulistas participaram do levantamento, incluindo Atibaia.

Desde 2021, a Prefeitura de Atibaia realizou mais de 60 intervenções nas unidades escolares municipais, entre construção, reforma, manutenção e ampliação/. Viabilizadas com recursos próprios, as obras têm buscado revitalizar esses espaços e expandir o número de unidades com ensino em tempo integral na cidade.

Até 2020, a Rede Municipal contava com seis escolas de Ensino Fundamental em período integral, número que dobrou para 12 escolas neste ano/. Atualmente, a rede de ensino do município soma aproximadamente 16 mil alunos e, do total de 63 unidades escolares, 41 são de tempo integral, com os estudantes permanecendo o dia todo na unidade; 14 têm jornada ampliada (contraturno), com os alunos realizando atividades extracurriculares em alguns dias e períodos da semana; e 8 possuem jornada parcial, com os alunos permanecendo na unidade apenas um período do dia.